Цитата з роботи для практичного використання
Пам’ятайте, інструменти ШІ є інструментами. Вони не є заміною для інтелектуального зростання. Це керівництво допоможе студентам відповідально ставитися до ШІ, брати активну участь у навчанні та підтримувати академічну доброчесність. Таким чином, студенти зможуть використовувати потужність технологій, щоб збагатити свою освіту.
| Пункт курсової роботи | Відповідальне використання | Обмеження та речі, яких слід уникати |
| Лекції | Поясніть складні концепції та зміцніть розуміння, зосереджуючись на передбачуваних результатах навчання. | Уникайте покладатися виключно на ШІ. Ви повинні взаємодіяти з контентом. AI може надавати неточну інформацію, а також обмежений останнім оновленням програмного забезпечення. |
| Письмова робота | Можна використовувати для початку пошуку літератури, щоб зрозуміти основні поняття. Може бути корисним для створення ідей, наприклад списку тем. Цінний для вичитки. Попросіть відгук про свою роботу. Допоможіть із форматом посилання. Зрозумійте академічну доброчесність і завжди джерела кредитів. Записуйте розмову ШІ. | ШІ погано критикує або розміщує ідеї в контексті сценарію. Ризик плагіату високий, і неприйнятно надсилати контент, створений штучним інтелектом, таким, яким він є, засоби перевірки плагіату постійно розвиваються, щоб виявляти контент, створений штучним інтелектом. Згенеровані AI списки публікацій та інших джерел є лише прогнозами, вони можуть не існувати насправді. |
| Проблемне навчання | Попросіть технічну допомогу, наприклад інструкції щодо використання R, Excel, PowerPoint тощо. Попросіть настанови або відгук, щоб дізнатися, чи ви вивчили всі аспекти інтерпретації даних. Перегляньте приклади того, як повідомити, що ваш обчислення працює. | Не пропускайте критичне мислення, приймаючи відповіді, створені ШІ, без перевірки. Ніколи не просто копіюйте та вставляйте запитання та відповіді. |
| Залік, іспит | Створіть практичні запитання для самооцінки. | Не обманюйте, використовуючи штучний інтелект для створення своїх відповідей. |
| Підручник | Створіть сценарії, щоб поглибити своє розуміння. Отримайте краще розуміння поставлених перед вами проблем | Не копіюйте відповіді, не намагаючись вирішити проблеми самостійно. Не дозволяйте штучному інтелекту замінити вашу активну участь в обговореннях. |
| Практ | Допомога в усуненні несправностей. Розуміння протоколів та дизайну експерименту. | Не використовуйте штучний інтелект, щоб відповідати на запитання без розуміння або роздумів. |
Письмові оцінки
Для письмового оцінювання важливі додаткові вказівки щодо використання ШІ для розвитку основних навичок і підтримки академічної чесності.
| Не дозволено | Дозволено |
| Не дозволяйте ШІ генерувати факти. | Звірте факти з надійними джерелами та додайте посилання на джерело. |
| Не просіть ШІ переписати вашу роботу, потім скопіювати її та представити як свою власну. Приклади: – Надайте список фактів і попросіть переписати в стилі абзаців – Попросіть переписати погану граматику чи англійську мову – Попросіть переписати так, щоб він відповідав кількості слів. Якщо ви скопіюєте та вставите цілі відповіді, створені ШІ, це буде вважатися плагіатом. Навіть спільно створена штучним інтелектом робота вважається змовою, якщо ви представляєте її як свою власну. Не використовуйте ШІ як джерело для більшості вашої інформації. | Розвивайте власні навички письма, спочатку роблячи власні спроби, а потім запитуючи ШІ про відгуки про ваші написання. Це дає вам можливість розпізнати способи, за допомогою яких ви можете вдосконалити своє письмо. Записуйте розмову зі штучним інтелектом, щоб підтвердити, що ви використовували зворотний зв’язок, щоб покращити свій текст. Визнайте ШІ співавтором, але переконайтеся, що те, що ви надсилаєте, є справді вашою власною роботою. Якщо ви не можете знайти оригінальне джерело інформації, ви можете вказати AI як джерело (формат: особисте спілкування), але зауважте, що AI не є рецензованим науковим джерелом, звідки має надходити основна частина вашої інформації. |
Дії щодо підтримки академічної доброчесності
Використання будь-якої форми штучного інтелекту в університетській курсовій роботі, навчанні, іспитах чи дослідженнях без визнання цього введення вважається академічним порушенням. Рекомендуються такі дії:
- Якщо ви використовуєте штучний інтелект як джерело інформації (не рекомендовано), ви маєте визнати це формою особистого спілкування у вигляді текстової цитати у форматі на кшталт: (назва штучного інтелекту, особисте повідомлення, місяць, день, рік). Приклад: (ChatGPT, особисте спілкування, 6 вересня 2023 р.)
- Якщо ви використовували інструмент штучного інтелекту в будь-якій іншій формі, ви повинні вказати це в розділі «Подяка». Вам слід додати ту саму інформацію, що й для особистого спілкування, як у прикладі вище, але також включити короткий опис того, як ви її використовували (наприклад, покращити стиль написання). Цей розділ не повинен впливати на обмеження кількості слів.
- Ви повинні надати копію розмови зі ШІ як доказ відповідального використання. Ви можете зробити це, включивши спільне посилання на вашу бесіду як частину свого підтвердження. Зверніть увагу, що деякі інструменти штучного інтелекту зберігають розмови протягом короткого періоду часу, тому рекомендується зберігати резервну копію.
- Ви повинні включити веб-посилання на всі інші посилання, які ви цитуєте (тобто посилання на DOI для рецензованих матеріалів), що полегшує подальшу перевірку автентичності ваших джерел.
Програмне забезпечення для виявлення плагіату постійно вдосконалюється у виявленні тексту, створеного штучним інтелектом. Якщо під час оцінювання виникнуть підозри щодо безвідповідального використання штучного інтелекту, педагогічний персонал повинен буде додатково дослідити це на предмет можливої неправомірної поведінки студентів. Наявність повного запису розмов зі штучним інтелектом – найкращий спосіб надати докази його відповідального використання або подумати про майбутні вдосконалення. Крім того, це допомагає вам бути прозорими у вашій роботі, що важливо для підтримки чесності та доброї трудової етики.
https://altc.alt.ac.uk/blog/2023/10/student-guidance-for-the-responsible-use-of-ai/
