Познайомився з першою частиною статті "Чого ми можемо навчитися з загибелі «Антології»?"
Чотири роки тому Anthology Inc. з'явилася з амбітним баченням: стати «найповнішою екосистемою освітніх технологій», що обслуговує вищу освіту в усьому світі.
У 2021 році Anthology придбала Blackboard LLC , колись домінуючу систему управління навчанням (LMS).
Компанія структурувала свою діяльність у чотири сегменти:
Викладання та навчання — Blackboard Learn та Anthology Ally для проведення курсів та забезпечення їх доступності; ≈ 240 мільйонів доларів річного доходу у 2025 фінансовому році (близько половини від загальної суми).
Операції підприємства — Студентська антологія (SIS/ERP); > 100 мільйонів доларів річного доходу та ≈ 300 інституційних клієнтів.
Залучення протягом життєвого циклу — Anthology Reach (CRM для рекрутингу та зв'язків з випускниками); ≈ 55 мільйонів доларів річного доходу.
Успіх студентів — керовані послуги з маркетингу, підтримки зарахування та консультування.
Компанія обслуговує мільйони студентів у понад 80 країнах. Її теза про зростання полягала в тому, що коледжі віддадуть перевагу універсальній платформі, яка поєднує академічні та адміністративні системи — синергія, яка так і не матеріалізувалася.
Що пішло не так, можна побачити у статті
Доля Anthology служить раннім попередженням про те, що станеться, коли технологічні амбіції випередять організаційну інтеграцію.
Я познайомився з Blackboard ще у 1997-98 роках. LMS мені сподобалась, але через комерційність спробувати у ній створити дистанційний курс не вдалося і я перейшов на LMS конкурента - WebCT. З того часу LMS Blackboard займала перший щабель у популярності. І зараз через чиїсь амбіції вона зникла.
У нас в Україні теж є амбітний проєкт "Мрія". Чи не спіткає його така ж участь.
На даному етапі, на мій погляд, відволікає освітян від впровадження дистанційного навчання, яке вже визначили як "сталу освітню практику"
