Результаты:
- Рост онлайн учащихся в США в 2011 году составил 10%, (в 2010 - 21%).
- В настоящее время более 6 миллионов студентов в США подписались по крайней мере на один дистанционный курс
- 31% всех студентов в США (государственных, частных и некоммерческих) в настоящее время изучают по крайней мере один курс в режиме онлайн
- Начиная с 2003 года, количество он-лайн учащихся выросло на 358%
- Одна треть всех академических лидеров по прежнему считает, что результаты дистанционного обучения хуже, чем традиционного.
- Академические лидеры в учебных заведениях с дистанционным обучением имеют гораздо более благоприятное мнение относительно результатов дистанционного обучения , чем тех, где дистанционное обучение отсутствует.
- 65% всех учреждений сказали, что онлайн-обучение было важной частью их долгосрочной стратегии (в 2010 году было 63%).
- 57% академических лидеров считают, что открытые образовательные ресурсы (ООР) имеют ценность и менее пяти процентов не согласны. Для некоммерческих учреждений наблюдается значительное увеличение за два года с 49,8% в 2009 году до 72,4% в 2011 году.
- Почти две трети из академических лидеров согласились, что ООР имеют потенциал для снижения затрат.
Если Вы не против, я сошлюсь на эту информацию в своей статье, название которой ещё не придумал
ОтветитьУдалитьПожалуйста, ссылайтесь
ОтветитьУдалитьЕсли Вы не против, я сошлюсь на эту информацию в своей статье для дипломной работы.
ОтветитьУдалитьНе возражаю, ссылайтесь
ОтветитьУдалить