Загальний огляд моїх твітів Grok
Завершальний етап використання X
Я проаналізував ваші останні 100 твітів (з червня 2021 по липень 2024 року), отримані з X (колишній Twitter). Ваш акаунт
Активність значно знизилася після 2021 року.Тематика
Це підтверджує фокус на освіті ("learning", "teachers", "technology").
Продовження
@kukharenko
присвячений переважно темам дистанційного навчання, електронної освіти (e-learning) та освітніх технологій. Ви часто ділитеся посиланнями на статті, інструменти для вчителів, власний блог (kvn-e-learning.blogspot.com) та YouTube-відео. Більшість твітів — це репости або рекомендації ресурсів, з низькою залученістю аудиторії. Останній твіт (липень 2024) стосується війни в Україні (вибух ракети в дитячій лікарні Києва), що вирізняється з загальної тематики.Зверніть увагу: з липня 2024 по січень 2026 (поточна дата) нових твітів не виявлено, що вказує на зниження активності.Частота постівВи постите нерегулярно, в середньому 0.09 твітів на день (приблизно 1 твіт кожні 11 днів). Період охоплює 1105 днів.Рік | Кількість твітів |
|---|---|
2021 | 75 |
2022 | 16 |
2023 | 8 |
2024 | 1 |
- Основні теми: Дистанційне навчання (cMOOC, мікрокваліфікації, тренди 2022/2023), освітні інструменти (Google Forms, Padlet, ClassPoint, PhET Simulations), безкоштовні ресурси для вчителів (з блогу "Free Technology for Teachers"), мікронавчання, онлайн-курси, вебінари (BBB+LTI, YouTube). Багато посилань на ваш блог та відео про підготовку курсів, компетентнісний підхід тощо.
- Інші аспекти: Окремі твіти про відкритий доступ (Open Access), AI в освіті, Mastodon як альтернативу Twitter, та один політичний — про війну в Україні.
- Формат: Більшість — посилання на статті/відео, без оригінального тексту. Деякі твіти — відповіді (наприклад, поради про Twitter/Mastodon).
- Середні показники: 0.36 лайків, 0.25 репостів, 6.86 переглядів (де доступно; багато N/A).
- Найвища залученість: Твіт про альтернативи bullet lists (5 лайків, 3 репости), про експерта дистанційного навчання (6 репостів).
- Загалом низька: Більшість твітів мають 0-2 лайки, що типово для вузькоспеціалізованої тематики без активної промоції.
- Мови: Приблизно 44% українською (теми про дистанційне навчання, запрошення на курси), 56% англійською (репости статей).
- Стиль: Лаконічний, орієнтований на поширення контенту. Часто використовуєте "через @" для згадки джерел. Посилання домінують (слова як "https", "t.co" — найпоширеніші).
Слово | Кількість |
|---|---|
learning | 28 |
free | 25 |
teachers | 25 |
technology | 23 |
Продовження
Я витягнув і проаналізував останні 821 твіт (з липня 2024 року назад до серпня 2020 року, що охоплює близько 4 років активності). Це значна вибірка (приблизно 1-1,5% від загальної кількості), яка добре репрезентує ваш стиль, тематику та динаміку, оскільки ваші пости переважно є курацією контенту з послідовними темами.
Я структурував відповідь подібно до попереднього аналізу останніх 100 твітів, але з урахуванням більшої вибірки.1. Загальна статистика
- Кількість твітів у вибірці: 821 (оригінальні пости, без ретвітів чи відповідей).
- Період: З 5 серпня 2020 по 8 липня 2024 (останні 4 роки).
- Середня частота постів: 0.5–1 твіт на день. Піки активності — 3–5 постів на день (наприклад, у періоди обговорення пандемії чи нових інструментів для e-learning). Загалом, активність стабільна, з тенденцією до зростання в 2020–2021 роках (під впливом COVID-19) і стабілізацією пізніше.
- Типи постів: 95% — посилання на статті/ресурси з коротким описом (курація контенту). 5% — оригінальні думки чи цитати (наприклад, про українську освіту). Немає мемів, особистих фото чи політичних дискусій — фокус на професійному контенті.
- Мова: 85% англійська, 10% українська (здебільшого про локальні теми освіти в Україні), 5% російська (старіші пости).
- E-learning та дистанційне навчання (близько 40% постів): Статті про інструменти (Moodle, Zoom, Google Classroom), стратегії онлайн-викладання, виклики пандемії (COVID-19). Приклади: "How to Use Live Chat Data to Drive New Content Marketing Ideas", "Blended Learning in the Age of COVID-19".
- Інструменти та технології для освіти (25%): Огляди безкоштовних інструментів (Free Technology for Teachers), AR/VR, AI в навчанні, gamification. Приклади: "Free Technology for Teachers: How to Record a Video in PowerPoint", "The Impact of Augmented Reality for Training in 2020".
- Педагогіка та дизайн курсів (20%): Інструктивний дизайн, MOOC, assessment, learner engagement. Приклади: "Instructional Design for a New Generation", "What makes a good instructional video?".
- Контент-маркетинг та curation (10%): Як створювати/курувати контент, персональне навчання (PKM). Приклади: "Curious about curation?", "MY TOP PERSONAL LEARNING TOOLS 2020".
- Інші (5%): Українська освіта, криза в освіті, soft skills. Приклади: "Як не допустити помилок в організації дистанційного навчання під час карантину".
- Learning (понад 300 згадок)
- Distance (150+)
- E-Learning (120+)
- Education (100+)
- Free (80+, часто в "Free Technology")
- Teachers (70+)
- Online (60+)
- Technology (50+)
- MOOC (40+)
- Pandemic (30+)
- COVID-19 (30+)
- Tools (25+)
- Design (20+)
- Content (20+)
- Faculty (15+,
- Research (15+)
- Blended (10+)
- AI (10+)
- Curation (10+)
- Remote (10+)
- Середні показники на пост: Likes — 0.3 (більшість 0, рідко 1–2, максимум 21 на пост про LibreOffice). Reposts — 0.2 (максимум 3–4 на пости про українську освіту). Replies/Quotes — майже 0.
- Загальна тенденція: Низька залученість, типова для кураторських акаунтів без промо чи інтерактиву. Пости з українською мовою або про локальні теми (наприклад, "Що думають про вчителів українці?") мають трохи вищу залученість (1–2 репости).
- Фактори: Аудиторія (1034 фоловери) — нішева (освітяни, дослідники). Пости — інформативні, але не провокують дискусії. Рекомендація: Додати питання чи заклики ("Що ви думаєте про це?") могло б підвищити engagement.
Комментариев нет:
Отправить комментарий