Основная цель курса – создать на основе современных педагогических теорий и методов проектирования дистанционный курс и составить план проведения дистанционного учебного процесса.
Курс проводила команда тьюторов Проблемной лаборатории дистанционного обучения НТУ «ХПИ»
В курсе зарегистрировалось 126 человек, преподавателей Украины и России. Слушатели представляют учебные заведения Харькова, Донецка. Славянска, Мурманска, Сум, Херсона, Днепропетровска, Москвы, Чернигова, Кривого Рога, Кировограда, Луганска, Херсона, Екатеринбурга, Киева, Ялты. Педагогический стаж участников: от 1 года до 3 лет –19%, от 3 лет до 5 лет –9%, от 5 лет до 10 лет –13%, более 10 лет –59%. Впервые принимали участие в дистанционном обучении 33% слушателей. Средний возраст участников группы - 35 лет.
Дистанционные курсы создавались в LMS Moodle 1.9 и 2.5 на сайтах своих организаций и НТУ «ХПИ» (16 курсов)
Динамика потерь в курсе представлена на рис.
Было проведено обсуждение 9 тем в форумах:
1. Знакомство (336 записей.)
2. Стили обучения. (313 записей.)
3. Качество презентации. (227 записей.)
4. Оценивание. (233 записей.)
5. Текст. (180 записей.)
6. Дизайн. (221 запись.)
7. Мотивация. (107 записей.)
8. Веб 2.0. (53 записи.)
9. Этикет. (54 записей.)
Разработана анкета оценки дистанционного курса, в которой оцениваются следующие элементы курса: понедельная программа курса, цели занятия, теоретические разделы, глоссарий, задания, тесты, форумы, графика и видео, обратная связь, инструкции.
Замечания к разработанным курсам стандартные, несмотря на то, что о них многократно упоминалось в ходе учебного процесса. Это - много текста на главной странице, формулируются цели преподавателя или нет деятельностного глагола, большое количество мелких целей, нет описания курса и сведений об авторах
На момент завершения курса создали свой дистанционный курс 9 чел., дополнительно, выполнили программу курса 7 чел. Остальным (30 чел.) предоставлена возможность выполнить программу курса в течение месяца.
Слушатели курса защищают свои проекты через вебинар (6-8 чел.), остальные готовят видеоролик о курсе (10-15 мин.) и размещают для оценки слушателями курса.
Все слушатели, успешно закончившие курс, получают сертификат НТУ «ХПИ».
Некоторые материалы форумов будут представлены в блогах.
В результате обсуждения итогов дистанционного курса появилось предложение создать продолжение курса с условным названием "Экспертиза дистанционного курса"
Курс проводила команда тьюторов Проблемной лаборатории дистанционного обучения НТУ «ХПИ»
В курсе зарегистрировалось 126 человек, преподавателей Украины и России. Слушатели представляют учебные заведения Харькова, Донецка. Славянска, Мурманска, Сум, Херсона, Днепропетровска, Москвы, Чернигова, Кривого Рога, Кировограда, Луганска, Херсона, Екатеринбурга, Киева, Ялты. Педагогический стаж участников: от 1 года до 3 лет –19%, от 3 лет до 5 лет –9%, от 5 лет до 10 лет –13%, более 10 лет –59%. Впервые принимали участие в дистанционном обучении 33% слушателей. Средний возраст участников группы - 35 лет.
Дистанционные курсы создавались в LMS Moodle 1.9 и 2.5 на сайтах своих организаций и НТУ «ХПИ» (16 курсов)
Динамика потерь в курсе представлена на рис.
Было проведено обсуждение 9 тем в форумах:
1. Знакомство (336 записей.)
2. Стили обучения. (313 записей.)
3. Качество презентации. (227 записей.)
4. Оценивание. (233 записей.)
5. Текст. (180 записей.)
6. Дизайн. (221 запись.)
7. Мотивация. (107 записей.)
8. Веб 2.0. (53 записи.)
9. Этикет. (54 записей.)
Форум 1 Знакомство
Форум 4. Оценивание.
Форум 6. Дизайн.
Разработана анкета оценки дистанционного курса, в которой оцениваются следующие элементы курса: понедельная программа курса, цели занятия, теоретические разделы, глоссарий, задания, тесты, форумы, графика и видео, обратная связь, инструкции.
Замечания к разработанным курсам стандартные, несмотря на то, что о них многократно упоминалось в ходе учебного процесса. Это - много текста на главной странице, формулируются цели преподавателя или нет деятельностного глагола, большое количество мелких целей, нет описания курса и сведений об авторах
На момент завершения курса создали свой дистанционный курс 9 чел., дополнительно, выполнили программу курса 7 чел. Остальным (30 чел.) предоставлена возможность выполнить программу курса в течение месяца.
Слушатели курса защищают свои проекты через вебинар (6-8 чел.), остальные готовят видеоролик о курсе (10-15 мин.) и размещают для оценки слушателями курса.
Все слушатели, успешно закончившие курс, получают сертификат НТУ «ХПИ».
Некоторые материалы форумов будут представлены в блогах.
В результате обсуждения итогов дистанционного курса появилось предложение создать продолжение курса с условным названием "Экспертиза дистанционного курса"
Комментариев нет:
Отправить комментарий